Penerapan Metode CTL

PENERAPAN METODE CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) YANG MENARIK DAN PARTISIPATIF UNTUK PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR SOSIOLOGI POKOK BAHASAN SOSIALISASI DAN PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN DI SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN 2008

A. Latar Belakang Masalah
Dalam pembelajaran siswa SMA, banyak metode dan teknik belajar yang bisa diterapkan. Untuk keberhasilan pembelajaran penggunaan metode dan teknik pembelajaran yang diterapkan seharusnya mempertimbangkan faktor sarana dan prasarana yang tersedia untuk mencapai pembelajaran, yakni agar peserta dapat memiliki suatu pengalaman belajar yang bermutu. Merupakan suatu kekeliruan apabila pembimbing secara kurang wajar menetapkan pemanfaatan metode dan teknik karena hanya faktor pertimbangannya sendiri yakni menggunakan metode dan teknik yang paling mudah atau hanya disebabkan keinginannya dikagumi oleh peserta di kelas itu atau karena kecendrungannya hanya menguasai satu metode dan teknik pembelajaran saja.